sábado, 4 de septiembre de 2010

PROGRAMA DEL CURSO

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  1. CONTENIDOS

    1. SISTEMA DE UNIDADES.
    o Sistema métrico decimal
    o Sistema inglés
    o Potencias de base diez
    o Ejercicios de conversión
    o Errores en las mediciones físicas
    o Práctica (solución de 10 problemas diferentes)

    2. CINEMATICA.
    o Gráfico de rapidez vs tiempo para movimiento uniforme, mov. Acelerado
    o Algunas fórmulas básicas
    o Cinemática en el plano inclinado (manejo de trigonometría básica)
    o Movimiento circular
    o Práctica (solución de 10 problemas diferentes). Utilizar análisis gráfico bidimensional

    3. DINAMICA.
    o Diagramas vectoriales de fuerzas
    o Leyes de Newton
    o Fuerzas en movimiento rectilíneo
    o Fuerzas en plano inclinado
    o Fuerzas en movimiento circular
    o Práctica (solución de 10 problemas diferentes)


    4. HABILIDADES Y DESTREZAS
    o Uso de calculadora científica
    o Aplicación de ejes cartesianos en solución de problemas de la Mecánica
    o Capacidad para implementar diagramas vectoriales en solución de problemas reales.
    o Aplicación fluida de funciones trigonométricas: manejo de conceptos de valores extremos y usuales, aproximaciones para ángulos pequeños.


    REPASO DE MATEMÁTICAS BÁSICAS
    1. TRIGONOMETRIA.
    o Concepto de ángulo.
    o Trigonometría funciones básicas.
    o Calculo con funciones trigonométricas.
    o Funciones inversas
    o Teorema de Pitágoras.

    2. FUNCIONES.
    o Sistemas de coordenadas cartesianas
    o Ecuación de una recta. Pendiente y tangente.

    3. ECUACIONES
    o Solución ecuaciones primer y segundo grado

    METODOLOGÍA
    o Practicar evaluaciones de conocimientos y destrezas, a discreción del profesor.
    o Numerosas tareas.
    o Utilizar un manual o libro de texto.
    o Clases catedráticas a la pizarra (teoría y ejemplos numéricos )
    o Resolución en clase de ejercicios y problemas
    o Participación muy activa de los Estudiantes/Profesionales (con lecturas, discusiones, colaboración en la ejecución de actividades didácticas sencillas y demostrativas, resolución de ejercicios y problemas, evacuación de dudas )

    EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO
    o Exámenes cortos al inicio de las lecciones: 20 %
    o Tareas: 10 %
    o Asistencia a lecciones: 10%
    o Examen parcial: 20%
    o Examen final: 40 %.

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